課程設計與規劃

大一： 新鮮人專題與定錨課程

大一新鮮人專題，以各專業領域未來應用為主題，有系統培養學生創意思考、統整知識、動手實作以及解決複雜問題的能力，提升大一學生對未來所學的認知和重視。透過多元學習方式讓學生在探索專業領域時，體驗大學和高中學習方式的不同，學習如何在大學學習。

大二： 深碗課程

專題內容主要包含整合OA放大器電路、Arduino控制以及光偵測器應用三個主要元素，並區分為為兩個部分於應用電子學(二）以及應用電子學實驗（二）兩門課程中貫穿進行，並分別輔以Arduino與Multisim等工具軟體進行彼此結合，以達到此項完整深碗專題的目的。

大三： 深碗專題

搭配「光學實驗(一)」，於「光學(二)」中建立概念與執行設計，並於「光學實驗(一)」中完成系統實作與量測分析。

大四： 終端專題實作畢業專題

在一學年的畢業專題「光電專題實作(一)、(二)」學生須以分組方式完成複雜且整合性之專案。學生必須統整大學必選修課程涵蓋的知識與技能，並完整執行處理問題的C-D-I-O流程，達到學用合一之目的。