創新教學-專題式課程

根據構思（Conceive）、設計（Design）、實施（Implement）、操作（Operate）之完整歷程，培養學生設計思考、跨領域溝通與團隊合作的能力。

為培育學生整合專業知識與實作能力，CDIO專題式課程涵蓋，透過大一「新鮮人計畫」Freshman Project、大二及大三「深碗專題」、大四「畢業專題」，以循序漸進的方式，培養學生能將知識轉化為實作能力。